李海波老师的《中国古代史》复习课，目标明确、思路清晰，以提问的方式与学生进行总结复习，整堂课师生配合度高，学生知识掌握能力也有一定的提高。

  郭俊洁老师《隋唐时期的民族交往与交融》课堂上，学生敢想敢说敢问，在知识的掌握和技能的形成中，充分展示自我，体验到探究的快乐。郭老师先进的教学理念和教学方法，深厚的教学功底，精湛的教学艺术，使听课老师受益匪浅。