白水县幼儿园教师高瑜圆满完成国培学习，以“向光而行 向美而生”为主题，于6月12日下午在第三十期教师论坛上进行学习成果分享，为县幼儿园教育教学工作注入新活力新思路。

  本次分享，高瑜老师围绕幼儿园教师专业成长、师幼互动、自主游戏组织实施及个人学习收获展开。在专业成长方面，高老师剖析教师教学压力来源，从主观层面的理念、知识、技能等角度深入分析，同时提出建立正确理念、热爱工作等提升教师幸福感的方法，强调教育是科学更是艺术，需以积极心态投身幼教事业。

  在师幼互动环节，高老师阐释“有力互动”内涵，指出互动是各系统功能与心理作用过程，对幼儿了解自我、他人和世界意义重大。课程建设应聚焦幼儿“做什么”，教师要追随儿童，敏锐捕捉学习价值，支持幼儿探究。还分享积极互动策略，如满足生理需求、营造关爱环境、鼓励语言交流、激发主动性等，为日常师幼互动实践提供清晰指引。

  关于自主游戏组织与实施，高老师介绍户外自主游戏，即幼儿在户外自主选择内容、材料和玩伴的活动。结合幼儿在“跳竹竿”、“阳光小屋”、“小厨房”、“探秘寻宝”等游戏活动的实拍照片，生动展现教育理念落地实践场景。幼儿们在自主搭建、合作游戏中展现出的创造力与探索欲，让参会教师直观感受先进教育理念赋能下的幼教活力。采用“幼儿自主选择，教师第一时间不接招”模式，给予幼儿充分自主空间，助力其在游戏中成长。

  谈及个人学习收获，高老师从多维度总结，涵盖生活即课程、保育内容、自然观察、数学思维、幼儿倾听能力培养、游戏化课程、环境与教师准备、幼儿学习特点及能力培养等。强调丰富材料与环境是高质量一日活动保障，幼儿以直接经验为基础学习，需着力培养手眼协调、观察思考、合作等多种能力，让教育回归本质，关注幼儿全面发展。

  此次国培学习成果分享，为白水县幼儿园教师搭建交流学习平台，促进教育理念更新与教学经验互鉴。县幼儿园将继续以国培等学习为契机，推动教师专业成长，优化教育教学实践，为幼儿打造更具活力、更富内涵的成长环境，助力幼教事业向光而行。