为进一步营造书香校园氛围，促进教师专业成长，近日，我园成功举办了一场别开生面的教师读书分享会。四位教师带着她们的阅读感悟与教育思考，为全体教师带来了一场思想的盛宴。

  分享会上，高慧老师首先带我们走近教育大师苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》。她谈到，这本书不仅是方法的宝库，更是教育观的洗礼。她就书中“怎样促进儿童深度学习和思考”这一观点，结合自己的成长经历和教学经验，和大家展开讨论，为老师们提供了坚实的理论根基与儿童发展视角，提醒我们教育的核心在于激发内在动力，而非简单灌输。

  邓巧玲老师分享了我国现代幼儿教育奠基人陈鹤琴先生的《家庭教育》。她从“活教育”理念出发，结合生动的案例，强调了家园共育的重要性。这本书让老师们深刻体会到，教育的智慧源于对生活的细致观察，也为我们如何更专业地指导家长、形成教育合力提供了宝贵的实践范本。

  杨婧婧老师分享的《做温暖的教育者》，则为会场注入一股暖流。她动情地谈到，教育不仅是技术的传递，更是生命的彼此温暖。这本书启迪我们，教师的专业素养中不可或缺的是情感的投入与共情的能力，一个温暖的微笑、一句鼓励的话语，都可能成为照亮孩子心灵的光芒。

  权婉宇老师则以《西游记》为镜，启示我们，教育管理需要智慧与包容，教师的个人修行也需如“取经”般，历经磨练，方能修得正果。

  本次分享会，书籍跨越中外、贯通古今，从经典理论到教育情怀，从家庭实践到人生哲理。它生动地证明：阅读，是教师专业成长最持久、最深刻的“加油站”。通过阅读，我们提升理论高度，夯实实践根基，淬炼教育情怀，最终将这份融合了智慧与温度的专业素养，回馈给每一个可爱的孩子，助力他们奔向更灿烂的明天！