为了加强校园文化建设，营造良好的文化育人氛围，9月18日，东风小学举办了第十届班队文化建设大赛。同时，为了使“名校长+”助力“名校+”发展，“名校长+”张冬梅发展共同体特邀杜康镇小学中心校部分教师参加此次活动。此次班队文化建设以创建特色班队为引领，以“自主管理、自我教育、自我服务”为活动理念，大家精心设计，积极筹备，历时一周。

活动前，学校制定了详实的实施方案和评比办法，召开了专题安排部署会。评比细则中明确要求，班队文化要遵循孩子的认知规律，以孩子成长需求为目标，以为孩子创造洁、齐、美、趣的学习环境为原则，走内涵发展之路，发挥孩子的自主性，布置形式力求新颖、活泼、美观、大方，布置内容要健康向上，有教育性、实用性，色彩搭配富有观赏性。

活动中，老师组织孩子们召开班队文化建设会议。小干部积极思考，认真、细致地设计班队文化的主题、栏目、内容，构思巧妙，精彩纷呈。就主题来说包罗万千、无所不有，梅花班、翰墨班、火苗班、绿叶中队、扬帆中队、阳光中队、向阳班、书香诗韵班……其中的每一句话语，每一个角落，每一面墙壁都彰显着主题元素的精神。看，一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报阵地，一条条引人深思的名言警句，一句句惜时劝学的诗词……从传统文化、红色经典到红领巾阶梯式成长激励……进行了不同内容的自主管理，同时将孩子的个性得到了最大程度的释放，融德育于孩子的生活、学习和活动之中，让学生真正地在班队中如沐春风般快乐成长，潜移默化地净化了他们的心灵。

学校组织专业人员从环境文化、制度文化、精神文化等方面，对班队文化建设情况进行了综合评比。看到一个个独具特色的栏目，评委老师高兴地说：“这样的氛围，不仅可以陶冶学生的情操，还可以启迪学生的智慧，有利于培养学生健康积极的阳光心态和良好的道德品质，可谓一举多得。”

东风人始终坚信：班队是孩子学习生活的重心，高雅、生动、形象的班队文化，会给学生的心灵播撒下美好的种子，会让班队散发出夺目的光辉，会给孩子的成长打下坚实的基础。

此次班队文化建设活动，为大家提供了相互交流学习、展示特色风采的舞台，为进一步推动和提高班队管理水平打下了坚实的基础。