白水县教学研究室落实“干部作风能力提升年”的相关要求，落实“双减”政策，围绕“课堂提质增效”主线，通过“学习共同体”活动不断促进教师和教研队伍业务能力的提升。2023年6月14日，在城关小学开展小学数学“学习共同体”推进会，全县共30余名教师参与活动。

  三位老师结合教学进度和单元内容展示了三节数学复习课。北关小学周西倩老师执教的五年级《折线统计图》进一步巩固对条形统计图和折线统计图的特点认知，重视数据的整理和分析，同时关注学生数据意识的培养，教会学生学会用数学的眼光、数学的思维、统计的语言辩证感悟数学信息。仓颉小学李淑利老师执教的四年级《三角形》，让学生“动”起来，让思维“活”起来，通过思维导图，整体建构学科知识，注重加强知识点之间的联系，完善教学体系，引导学生“会用数学的眼光观察现实世界”。城关小学刘晖老师执教的五年级《长方体和正方体》，整堂课贯穿“理”“通”“练”三个环节，通过构建知识网，激活思维，形成知识体系，培养学生的空间想象力，促进学生数学思维的提升。

  交流研讨环节中，授课教师能立足新课标、从学科核心素养、教学策略和设计理念等方面进行教学反思。围绕复习教学中遇到的困惑和问题，观课教师针对授课内容阐述了自己独特的见解，深入探讨并达成共识：一是课程目标素养化；二是课程内容结构化；三是学习方式实践化；四是学业质量标准化。

  “一颗学习之心，胜过万朵花开。”新课标、新课程带给我们的不仅仅是挑战，更多的是学习成长的机遇！此次推进会进一步加强了校际间“学习共同体”教研活动的开展，助推全县小学数学教学整体发展。