为了落实白水县2024年教研工作要点，以白水教研“1234”工作思路为主线，发挥教研室“研究、指导、服务、管理”职能，促进县域内幼儿园内涵发展，重点开展城区幼儿园常规督查工作，调研乡村幼儿园保教教研工作。4月11日，白水县教学研究室小教组深入雷村中心幼儿园进行调研。

  通过园长汇报、与教师交流、查阅教学资料、观摩课堂教学等方式，详细了解幼儿园课程设置情况、保教活动现状、问题及需求。

  中心幼儿园充分发掘资源，结合地域特点开展保教活动，以游戏为活动载体积极探索“基于园本课程下的生成课程”。老师和孩子们一起制作丰富、实践性强的绘本课程，按年龄、领域手绘精美思维导图，抓住每一个教育契机，让孩子参与到活动中来，成为活动的主角，感受多元文化。走进班级观摩幼儿园常态化活动，近距离了解孩子们在活动中的表现，了解五大领域中每个领域的特点和目标及评价情况，促进孩子健康快乐成长。

  此次调研活动，从细处着手，从问题着手，在实践探索中助推幼儿的全面发展，同时也为今后服务、指导幼儿园保教工作提供方向和支撑。