11月20日，白水县教学研究室在仓颉小学开展了小学英语学习共同体“强化学科实践，精准教学环节”研修活动。全县20所学校50余名教师参加活动。活动分为课堂展示、交流研讨、专题讲座三部分。教研室副主任郭学谦、仓颉小学校长张锋斌全程参与活动。交流研讨、专题讲座由小教组组长刘丽娜主持。

  课堂展示中，四位老师在课堂实践中挖掘主题，通过多种教学活动引导学生进行深层次思考，注重学生语言实践运用能力与思维品质有机融合。

  北关逸夫小学王润润老师执教六年级上册Lesson 15 《Winter Fun 》，王老师以游戏导入，引导学生快速进入文本，以“How to make a snowman？”为主线，设计了合理的教学活动，帮助学生深刻理解文本，梳理出文本主要信息，同时重视学生的学科实践和语言表达能力。

  白水小学王方圆老师执教五年级上册Lesson 16 《How Can We Go to Beijing?》，王老师在课堂中渗透中国故事《the turtle and the rabbit》，围绕how do they go to Beijing？展开课堂内容；师生共赏老师的travel video，讨论老师的出行方式，进行思考、总结、提炼，育人功能水到渠成。

  雷村中心校杨幸星老师执教三年级上册Unit 5 《1 Let's make a robot!》，杨老师以数字英文歌导入，激发学生学习兴趣，用字母简笔画引入新单词，将自然拼读渗透到教学之中，创设了生动有趣的教学情境，通过形式多样的教学活动，为学生搭建展示舞台，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了新知识。

  仓颉小学韩雪梅老师执教三年级上册Unit 5 《2 Look at my face.》，韩老师将信息技术与英语教学深度融合，创设情境让孩子们和机器人互动，极大地激发了学生的学习兴趣。同时，韩老师在学法指导、教学评一体化、挖掘育人功能等方面均有效地践行了新课标的理念。

  专题讲座中，教研员薛会玲老师以《新教材 新思路 勤实践 共进步》为题进行了专题培训，她对比了新旧教材的不同，重点分析了新教材的创新之处和突出变化，结合示范课的引领，如何将新课标、新教材先进理念巧妙地融入日常教学实践中提供了建议和指导。

  交流研讨中，授课教师依据新课标梳理设计思路、反思教学过程中存在的问题进行说课，参会教师分5组进行研讨，并从多个方面对讲课教师进行评课，既对课堂中可圈可点之处进行肯定，也提出了不同见解，研讨氛围浓厚。

  此次活动的开展将推动白水县教学研究室小学英语学习共同体成员在学习上更加主动、在合作上更有效果，推动我县小学英语教学在学科实践上更有认同、在教学环节上更讲结构，不断提高英语教学水平，助推小学英语教学高质量发展。