为深化白水与扬中两地幼儿教育交流合作，着力提升白水县幼儿教师教育科研素养与教学实践能力，白水县教学研究室于11月21日在白扬友谊幼儿园组织开展白扬幼儿教师集体教学观摩暨研修活动，全县共50余名教师参与活动。

  活动分教学观摩、交流研讨和讲座三部分。教学观摩环节，五位教师带来了风格各异、精彩纷呈的示范课：扬中挂职副园长宗红敏执教《这就是我》小班艺术活动，本节课寓教于乐，将趣味情境、互动游戏、经验铺垫与多媒体课件等教具巧妙运用，让幼儿在游戏中自然感知、哼唱歌曲，充分体验将动物特征与自我特点融入旋律的创作乐趣，尽显教学设计的巧思与教师的专业教学功底。冯雷中心幼儿园马朋丽教师执教《做新时代的“王二小”》大班社会活动，借助历史照片、视频等多元媒介创设沉浸式情境，生动讲述英雄事迹，引导幼儿感悟人物品质，萌发对英雄崇敬之情与民族自豪感，进而思考新时代“小英雄”的成长路径。

  白扬友谊幼儿园王亚教师执教《勇敢的孙悟空》大班健康活动，本节课从角色扮演引入主题，将神话故事人物与户外器材巧妙融合，以“找宝藏”串联起跑、跳、钻、翻滚等核心动作练习，丰富的教具投放与清晰的规则指引，让幼儿在自主探索的游戏中享受运动乐趣。扬中挂职副园长张慧琴执教《拼拼凑凑的变色龙》大班语言活动，通过趣味提问、拼贴变色龙和模拟变色等丰富互动，不仅成功点燃了孩子们的探索热情，更有效锻炼了他们的观察与协作能力，展现出优秀的课堂把控力与专业素养。城关幼儿园李丹丹教师执教《骨碌骨碌的秘密》大班科学活动，从趣味魔术导入、大胆猜想、动手验证到原理揭秘等环节，不断为幼儿搭建自主探究的支架，鼓励幼儿用语言表达发现与思考，尽显科学活动的严谨性与趣味性。

  交流研讨环节，观课教师围绕五节示范课，从目标达成、环节设计、幼幼互动、师幼回应、个体差异关注等维度深入研讨。大家一致认为，示范课兼具选材视角新颖、目标定位精准、教具投放精巧、环节设计清晰，注重思维捕捉与总结智慧，为日常教学提供了可借鉴的优质范例。

  专题讲座环节，宗红敏以《看见 读懂 支持——领域教学中幼儿有意义学习的发生与引导》为题，带来了兼具专业性与实用性的深度分享。她将《3-6岁儿童学习与发展指南》理论与五节活动课案例深度融合，进行深入浅出的案例式点评，清晰呈现理论指导实践的具体方法，助力教师精准把握集体教学中《指南》教育建议，实现理论与实践的有效衔接。

  此次活动搭建了白扬两地展示风采、交流提升的学习平台，达到了“以研促教、经验共享”的目的，有效推动了我县幼儿教师队伍专业化发展，为提升学前教育教学质量奠定了基础。