肖智选，男，生于1975年7月22日，1994年7月毕业于蒲城师范学校，9月参加工作，先后在收水中心校、收水乡中任教，2007年调入尧禾镇中任教至今，先后担任语文学科组长、年级主任、校团委书记，中学二级教师。2006、2008、2009年三次被评为县级“优秀教师”，2013年被评为县级“师德标兵”，2017年荣获市级“教书育人楷模”荣誉称号。同时也多次获省、县级学生征文优秀辅导奖，所写论文多次获市县一、二等奖。从教28年，他自觉践行《中小学教师职业道德规范》，有强烈的事业心和高度的责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力，默默耕耘，具有高尚的师德修养，教育教学效果突出，是一个学生喜欢、家长满意、同事尊敬和领导放心的好老师。

一、践行师德，勤于学习

在任职期间，肖智选老师始终坚持政治思想学习，不断提高思想觉悟，认真学习各种教育法规，党的会议精神，不断将这些理论知识进行内化，不断提高自身的师德素养，并在教育教学教过程中得以践行。多年来，他以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起自己的学生，对得起自己的职业”是他工作的座右铭，他坚信“德高为师，身正为范”，处处都做到为人师表，以身作则，一直用自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着每一位教师和学生。

为了适应新形势的需要，也为了让年级课堂焕发生命的精彩，肖智选老师组织年级组教师努力学习、大胆开辟、勇于创新。在课堂教学中，利用先进的教育理念，积极推行“以学定教”的教学方法，充分发挥学生主体性地位，让学生在课堂上学会学习、学会做人、学会生存。他还特别强调关注学生的成功体验，树立起以人为本的教育理念，并尊重学生的情感体验，促进学生完成自主学习。

二、倾真情、献爱心，教书育人。

  肖智选老师在担任年级主任工作中越来越清醒地认识到：教育工作，德育为先。肖智选老师关心爱护每一个学生，公平对待学生，不厚此薄彼。部分学生存在较大的心理压力，每次考试后肖老师都会适时找学生谈心，鼓舞他们放下包袱，通过努力争取进步，同时及时与家长沟通联系，共同做好学生工作。每年都有几名学生因为学生跟不上，一度想辍学，情绪低落，肖老师了解情况后及时请家长到学校或进行家访，共同做学生工作，减轻了该学生的心理压力，让安心学习，学生和家长都对肖老师充满了感激之情。要想成为一位受学生欢迎的教师，必须用教师的道德来规范自己的一言一行，品德高尚、光明磊落，用自己的人格魅力来赢得学生的尊重。为此，在工作中他严格要求自己，要求学生做到的，自己先做到，严格执行学校的规章制度，处处时时作学生的表率，维护教师的形象。

三、低调淡薄，升华人格，献身教育终无悔。

 自2016年至今，肖智选老师一直担任年级组的管理工作，他总是把困难留给自己，把方便留给别人，时刻注意团结同志，友善待人。不利于团结的事不做，不利于团结的话不说，当和别人有不同意见时，他会采取民主讨论的方式加以解决，在教师面前不摆架子，在学生面前也把自己当作一名普通老师与学生沟通交流。因为他深知“只有完美的团队，没有完美的个人”。在这个和谐环境的影响下，他与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，以宽容、谅解待人，规范自己的言行。

28年的坚守，肖智选老师明白自己人生的价值就是献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。