为贯彻义务教育新教材新课程标准，深化课堂教学改革，9月25日，白水小学开展了集体备课研讨会，引思促学，为新学期赋能启航。

  集体备课是实现课堂资源共享的一种重要形式，也是提高课堂教学有效性的首要前提。会上，教师发展中心主任王亚玲组织学习了《白水小学集体备课实施方案》，主要提出了集体备课的要求：“四定”定时间，定地点，定内容，定中心发言人；“五统一”统一教学目标，统一教学重点、难点，统一大概教学进度，统一主要作业训练，统一评价测试；“六备”备课程标准、备学生、备教材、备教学目标、备重点和难点。她希望各科教师相互合作、实践、创新研究过程，共同提高教师的理论素质和专业水平。

  随后，各学科组根据新课标要求，以同年级的老师为组进行了研讨，从多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑，充分发挥了集体备课的实效性，达到资源共享，经验共享。

  此次教研会改变了过去教师“闭门造车”“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，高质量的研讨，提高了工作效率，营造了团结、合作、探究的教研氛围，加快了教师专业成长的步伐。