游戏是儿童的天性，是儿童的学习方式。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提升教师户外自主活动的创设、观察与组织能力。11月6日，白水县彭衙幼儿园开展“游戏点亮童年 展评促进发展”户外自主游戏展评活动。

教师们遵循幼儿身心发展规律，充分挖掘各类体育器材的功能，把走、跑、跳、爬、钻、攀等基本运动技能巧妙地融合到游戏中，鼓励幼儿通过自己的努力解决游戏中遇到的问题，在自主游戏的过程中积累运动经验，感受自信与快乐 ，真正成为游戏的主人，使户外活动呈现新的亮点和高度。

“幼儿在前，教师在后。”观摩活动结束后，保教部门组织教师进行了户外游戏研讨活动，肯定活动中的优点，同时也对活动中的组织形式、游戏的有效性以及教师的介入等方面给出了针对性的意见和建议。我们要怀着“把游戏的权利还给孩子”的坚定信念，在放手中发现，在实践中蜕变，不断探索、继续前行，真正做到“让游戏点亮快乐童年”。

  “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。通过此次活动，老师们真切感受到现场宽松自主的游戏氛围，在倾听、分享中进一步认清儿童户外活动的本质，产生的问题都来自于实际的真情境，想到的是真办法，解决的是真疑惑，获得的是真发展，在不同思维的碰撞中促进师幼共同成长！