教，有章可循；学，有据可依；查， 有人监督；师，博学于文，约之以礼。为了促进学校教学常规的扎实推进，促进教师业务素质和能力再上新台阶，打造业务精湛，能力卓越的教师队伍，12月2日，东风小学教导处对教师的常规工作进行了全面检查，以此立足常规工作，夯实教育教学管理。

从这次业务随机检查中，可以看到全教师在教学中都做了大量工作,教学目标明确，重、难 点突出，教学过程设计精心、细致、完整，指导性、操作性强。不同学科的教学设计体现了学科的教学特点和教学理念。

从作业检查情況看，各教研组都能够从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，做到内容适量，形式多样，特色鲜明。学生们做到了书写工整认真，答题步骤规范严谨；老师们能及时批改，批阅方法各具特色，用多样化的激励性评语，调动学生的积极性，提高了学生完成作业的规范性和自觉性。

一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。这充分体现出教师的教学工作做的全 面到位！

常规检查后，教务处对本次检查中发现的优点与问题，分内容进行了详细的总结和反馈，并针对问题提出整改建议，以此引导老师们在常规教学中加强分析、总结、调整。

   教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。本次常规检查有效促进了我校教育教学工作的规范有序开展，老师们通过以查促教，以评提质，使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。