独行者步疾，结伴者行远。为加强教师队伍建设，提升青年教师教学专业水平，助推学校教育高质量发展，12月18日田家炳实验中学在教导处精心安排和组织下，物理组教师在录播室”参加了“微讲堂”之同讲一道物理题活动，并邀请白水县教研室马宁军、林李龙两位教研员和我校物理教研组长奚治国老师担任评委。

  参赛教师大展身手，激烈角逐，活动得以圆满进行。最终评出一等奖代宁，二等奖潘焕萍、孙亚凤，三等奖朱白绒、屈倩如、韩敏、杨光、武晓玲。

              评委点评    讲课结束后，教研员马宁军、林李龙就活动进行了点评。各位老师讲题时能突出重点、难点；讲题方式新颖，同时教育学生要注意答题规范。教师在讲解试题时应结合中考考情，指导学生筛选有效信息。学校举行这次活动创意好，能及时给大家创造教研平台。

   奚治国老师进行总结发言：本次活动全体参赛老师都能积极准备，灵活处理问题，注重教给学生解题方法。善于分析学生情况，教会学生处理新问题。在讲课时间划分上应再加强，在解题方法上应该寻求最优方案，同时鼓励青年教师进一步加强学习，强化自身业务能力。

参赛教师反思

潘焕萍：同讲一道题，在讲题过程中涉及到了考点：写已知量、选公式，通过题干、图片、表格考查学生的审题能力，注重学生解题能力的培养，渗透了解题技巧及正确的步骤，必要的文字说明，明确了解题的规范性。存在问题：时间把控不够，要有取舍着重讲一部分，时间就会分配合理。今后教学中要向身边同事学习，多请教，多研究，争做一名研究型教师。

代宁：今天习题讲解，对知识点以引导为主，不能一味的讲解，要让学生去思考，培养学生提取有用信息的能力、审题能力。习题解答过程交给学生即可。存在问题：对学生的启发欠缺，应多给学生一些时间，让学生去理解，从而通过他们的理解将题解答出来。

屈倩茹：在活动准备过程中,没有充分考虑到时间,导致超时,讲题时应抓住难点,重点，没有很好地利用多媒体进行教学,在以后的教学活动应引以为戒。由于考虑到实际教学情况,前两个小题时间占比较长。作为一次比赛,应按照比赛规则去计划实施,学会灵活处理.

本次讲题大赛为老师们提供了一个展示自我、提升自我的实践与交流的平台，参赛选手通过对新课改、新教材、新中考的钻研，不断强化自身对教材的把控，落实于课堂教学生成和课堂教学效率的提高，促进了教师业务水平的提升，助力教师自身的专业成长，推动学校教育教学的高质量发展。