为充分发挥支教教师的引领和辐射作用，进一步深入开展课堂教学研究，切实提高课堂教学的实效性。2月27日，史官中心校开展支教教师示范课展示活动。

   孙亚莉老师执教的三年级数学《口算除法（二）》一课时，让学生在解决实际问题中感受口算除法的意义，通过学生探讨不同的口算除法算法，鼓励学生发表自己的见解，促进思维碰撞，加深对口算方法的理解，从而激发学生主动参与的积极性。

   谢丽丽老师执教的是四年级语文《母鸡》，课堂伊始，通过巧妙的导入迅速抓住学生的注意力，将他们带入课文的情境。谢老师以对母鸡的“控诉状”为线索，紧扣文中的关键词，通过听、说、读、写等多种形式引导学生挖掘文字背后的深意，使学生体会到老舍语言的魅力。

   示范课结束后，各教研组齐聚一堂，探讨本次支教教师示范课的教学心得体会。支教教师们分享了自己的教学经验和创新方法，其他教师也提出了宝贵的建议与改进措施。教师们相互学习、相互启发，共同提升了教学水平。

   恒者行远，思者常新。本次示范课为教师们创造了观摩学习的机会，搭建了交流研讨的平台，发挥了支教教师的引领作用，为史官中心校教师营造了积极学习与探讨的良好氛围。同心同力、且行且思，在沐光追梦的教育生涯中，史小人笃行不辍，共促好课堂发生。