为深入学习贯彻新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，打造高效课堂，3月5日，白水小学特邀来校支教的扬中市骨干教师金建霞为全体语文教师带来了一场以“把握学段课程特点，落实学段课程目标”为主题的课程标准培训。

  培训中，金老师结合小学各学段学生的基本特点，重点围绕“识字与写字”和“阅读”两个板块的内容和目标进行了全面、深入、细致的解读分析。在课程目标方面，她强调了学段目标的重要性。每个阶段在“识字与写字”和“阅读”的内容和目标都是层层递进、逐步提升的，教师们在教学中应根据不同学段的目标，结合学生的身心发展特点，有针对性地开展教学活动，循序渐进地培养学生的语文能力和素养。在课程特点方面，金老师结合教学实际，根据各阶段课程内容的基本特点，详细介绍了每个学段的理想风格教学，第一阶段：童趣为重，严慈相济；第二阶段：情趣为先，扶放相成；第三阶段：理趣为贵，情智相融。

  为了让教师们更好地理解和应用新课标，金老师结合教学案例《蜘蛛开店》，生动形象地阐述了如何将新课标理念落实到课堂教学中。老师们认真聆听，仔细记录，积极思考，纷纷表示收获颇丰。

  此次语文新课标培训活动，不仅给学校语文教师提供了良好的学习和交流平台，还让她们对新课标各学段的课程特点和课程目标有了更深入的理解，同时提升了教师的专业素养和教学能力。相信在今后的教学实践中，她们会将所学所思运用到课堂教学中，不断探索创新，努力提升教学质量，为学生的语文学习和全面发展创造更加良好的条件。