春雪巧至，新绿初现，天地正在挥洒第一抹水彩。此刻，教育路上更是色彩斑斓。为进一步提升新教师的教育教学能力，帮助他们站稳讲台、快速成长，3月4日—3月6日收水中心校举办了新教师过关课展示活动。

  活动前，教导处精心制订了新教师过关课活动方案，要求教研组对新教师的过关课进行备课指导和磨课。课堂上，新教师运用以学生为主体的新课堂理念，熟练掌握生本课堂的教学方法，让学生在活动中获得新知，在互动中启发智慧。

  第一堂课由邓语昕老师执教《传统节日》。邓老师先是创设情境，通过看图猜节日的小游戏，引出课题；接下来让学生们在课文中找到每个传统节日的习俗，并且一一解释每个习俗的由来，通过视频、图片讲解让学生充分的热爱上我国的传统文化，热爱传统节日。学生被吸引到一个个故事中，对老师的提问充满兴趣，学习激情被充分的激发出来。

  巨志彬老师执教《轴对称图形》一课，本课是“图形与几何”领域极具研讨价值的课。本节课巨老师从学生的兴趣出发，通过“初步感知——动手操作——验证体会”让学生充分认识了轴对称图形的特点，培养了学生的动手实践能力。通过折、观、画等一系列的活动，让学生在活动中学习，在活动中感知，教学环节设计科学、富有新意。

  屈许坤老师带来一年级的数学课——《数数、数的组成》。课堂上，屈老师精心设计了摆小棒这一趣味活动，孩子们积极参与，动手操作。在摆小棒的过程中，他们直观地目睹了数字的拆解与组合，既锻炼了动手能力，又提升了对数字的敏感度，更让孩子们真切体会到学习数学的乐趣。

  田宜宜老师执教的是一年级下册语文《我多想去看看》。田老师以学生为主体，利用读文识字，读拼音识字等方法，激发学生的学习兴趣，鼓励学生在生活情境中识字，拓宽识字渠道。充分运用多种形式指导朗读，将学生的读引向感受、理解、体会的层次。纵观整个课堂，学生不仅在语言表达上有所提升，还在情感体验和思维拓展方面得到了锻炼。

  张芳老师在道德与法治课《学会尊重》中，通过生活实例引导学生思考尊重的内涵与意义。学生们积极参与讨论，在课堂互动中思维碰撞、健康成长，深刻理解尊重他人的重要性。

  课后，各教研组的老师们针对课堂教学情况展开了评课研讨。在评课环节中，听课老师及时与授课老师交流心得，发现其闪光点，又指出课堂教学中存在的不足并提供建议。

  花开，是缓慢的，从种子抽芽到绽放；成长，是出其不意的，从破土拔节到抽穗。此次新教师过关课活动，是我校加强教师队伍建设、提高教学质量的一项重要举措，为新教师的快速成长提供了有力的支持。