为提高新进教师的教育教学能力，促进新进教师的专业成长。3月6日，县教研室小教组组长刘丽娜一行7人莅临仓颉小学，深入开展听评课及教学常规检查指导工作。此次活动通过“听课堂、评实效、查常规”三环节，为学校教育教学工作精准把脉，助力教学质量提升。

   课堂上，教师们以新课程标准理念为指导，紧扣学科核心素养目标，将立德树人的根本任务落到实处。在教学中，努力营造轻松愉悦的课堂氛围，创设新颖的教学情境，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。他们激情饱满，活力四射，课堂教学精彩纷呈，充分展现了自己的个人特色；教研员们细致观察教师的教学设计、课堂互动及学生参与情况，并记录课堂亮点与问题。 

   课后，学校教研组及时组织教师进行评课活动。各位教研员从教学内容的选择、教学目标的把握、教学流程的设计、学生活动的参与以及分层作业的布置等方面，都提出了中肯的建议和指导，让新进教师清楚认识到自身的优势和不足，明确了今后努力的方向。

   活动最后，教研员们对教学常规进行细致检查，重点查阅了教师教案、学生作业批改等资料，并对学校在落实“双减”工作中取得的成绩给予了肯定。

 “学然后知不足，教然后知困。”仓颉小学将以教研室反馈意见为导向，持续深化课堂改革，完善常规管理机制，推动教师队伍专业化发展。同时，此次活动也将激励老师们在今后的工作中，百尺竿头，更进一步，深耕教学沃土，谱写仓颉小学教育教学质量发展新篇章！