为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升，3月10日—13日，白水小学数学组开展了全校数学学科同年级同课异构听评课活动。

  六年级以《圆柱的表面积》、五年级以《长方体的表面积》、四年级以《加法交换律》、三年级以《商中间有0的除法》、二年级以《用2--6的乘法口诀求商》、一年级以《解决问题》为教学内容进行了同课异构。全体数学老师们都能深度研读“新课标”，做足充分的准备，结合学生不同的学情建构出不同的教学设计，以扎实的教学基本功展示了教与学的独特魅力，呈现出各具特色和创造性的课堂教学模式。

  讲课结束后，老师们进行了深入的评课活动。授课教师析教材、说学情、论教法、悟得失，听课教师品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花，增强了实用性和针对性，有效地促进教师专业水平的提升。

  同中存异，异中求同。本次活动不仅提升了数学教师的专业素养和教学能力，增进了彼此之间的交流与合作，还推动了教育教学的创新和发展。今后，白水小学将继续开展此类活动，不断探索和实践新的教学方法和策略，为学生提供更优质的教育服务。