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聚焦新课标 赋能新课堂——渭南市城乡教师学习共同体开展小学数学主题研修活动

发布日期:2025年03月19日       发布单位:白水教育       供稿:冯龙珠       编辑: 胜利小学       浏览: 20次

  春意盎然,教研同行。2025年3月18日,由渭南市教育研究所主办、白水县教学研究室协办、白水县胜利小学承办的“城乡教师学习共同体名师引领行动——小学数学学科‘聚焦新课标 赋能新课堂’主题研修活动”在胜利小学成功举行。

  胜利小学校长高博在致辞中表示,欢迎专家指导团队莅临我校,本次培训为全体参训教师搭建了专业成长的重要平台,希望教师们把握学习契机,通过理论与实践相结合的方式提升教育教学水平,将先进理念转化为育人实效,为学生的终身发展夯实根基。


  来自各校的6位种子教师——乔文婕、景葛姿、刘莎莎、许丽娜、李王芹、刘燕分别呈现了精心设计的诊断课。他们紧扣新课标要求,巧妙设计教学环节,引导学生主动探究、合作互动,充分展现了以学生为本的课堂理念。

  课后,指导教师团队从教学目标、方法运用、课堂生成等多维度进行一对一精准点评,为种子教师提供专业改进建议,助力教学能力提升。
  陕师大附小杨艳老师执教北师大版四年级下册《用字母表示数》,将抽象符号转化为生动情境,注重学生思维能力的培养;王葭萌老师带来一年级《填数游戏》,将AI技术融入课堂,实现教学评价一体化,充分打开学生数学思维。两节示范课虽风格迥异,却殊途同归——以核心素养为导向,融合科技手段,打造高效课堂,彰显了新课标下数学教学的智慧与魅力,令在场教师深受启发。

  在课例深度研讨环节,白水县教研室冯艳丽老师以《在数学符号与趣味挑战中启迪思维》为研究载体,通过任务驱动策略重构数学符号认知体系,生动诠释了新课标“做中学”的理念内涵。党郭萍、王二婷等骨干教师立足校本实践场域,结合课堂观察所得展开结构化反思,分享了自己的学习收获。

  王艳老师立足新时代教育发展需求,在专题讲座《落实课标理念 深耕课堂教学》中构建了“理论建构-实践路径-评价反思”三维体系。通过解析核心素养导向下的教学范式转变,结合典型课例,向我们阐述了一节好课的标准,为教师指明教学方向,助力专业成长。

此次研修活动,是教育理念碰撞的契机,是教师成长的有效途径,更为我校教研指明了方向。未来,我们定会让新课标理念在每一堂课中生根发芽,助力学生核心素养的全面提升。

       
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