“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。书香校园建设是学校文化与精神品位的集中显现，为了培育师生爱读书、读好书、善读书的文化自觉，实现以书启智、以文化人的育人目标，北关逸夫小学于4月1日上午在党员活动室召开书香校园建设推进会。本次会议由教导主任皇甫晖绒主持，全体语文老师及主管领导参加。

  首先，由学校书香校园建设活动具体负责人杨珮老师从校园读书氛围营造、多维度读书分享活动等方面阐述了学校近半年来的书香校园建设工作成效，并围绕师生共读共写提出可行性的建议。

  接着，每位语文教师依次分享了自己在日常教学当中根据各班实际情况开展的常规性读书活动：每天课前三分钟读书分享，或利用午间静默时间阅读书目、或在阅读课上以“我最喜欢的…”“好书推荐”等小板块，向其他学生介绍自己看过的好书，交流自己在读书活动中的心得体会等。

  随后，副校长杨晓艳对于推进书香校园建设工作强调了三点：1、积极打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”，积累文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。2、激发学生阅读兴趣，引导学生读大量的书。通过阅读使学生开阔视野、陶冶情操，提高学生综合素质。3、创新活动形式，引导师生从书籍中得到心灵的慰藉，让师生勤读书、善思考、多记录。以“小手拉大手”的形式，引导教师、家长一同参与读书活动，推动学习型学校，学习型书香班级建设。

  最后，校长党龙龙总结发言，他提出三个希望：第一，多读书，读好书，好读书，在日常浸润中，让读书成为学生受益终身的好习惯。第二，要举行一系列的读书活动来做好做细书香校园建设工作，用好用实《新教育》中的“营造书香校园”，走好“晨诵、午读、暮省”三部曲，不断加强校园文化熏陶，并结合自身对于“与黎明共舞”的晨诵实践、暮省、反思等深入延伸读书的魅力对生命的滋养，真正地将学校建设成别具一格的书香校园。第三，要做好阅读活动的过程性评价，形成阅读活动的闭环。利用好阅读课进行读书指导，并通过多种形式评选出“书香班级”“书香教师”“读书小明星”等，以榜样的力量引领更多师生会读书、爱读书。

  阅读丰底蕴，书香润心灵。北关逸夫小学将以此次推进会为契机，进一步加大书香校园建设力度，努力打造县域内“书香校园”建设标杆学校，让“爱读书、读好书、善读书” 成为全校师生的共识共为，不仅助力学生全面发展，也为提升学校教育教学质量注入强劲的动力。