教育宛如一场广袤无垠的探索之旅，而外出培训恰似为教师们开启了一扇通向更为辽阔教育天地的明窗。为更好地发挥外出教师培训的辐射和带动作用，促进全校教师的专业化成长，2025年4月1日至2日，收水中心校开展了“落实新课标 研读新教材 构建新课堂”外出培训汇报展示暨示范课活动。

  数学组代丽老师以《三角形的三边关系》为课例，呈现了一节充满思辨力的数学课堂。她以路线图进行情境导入，通过“围三角形”的探究活动，引导学生动手操作、观察记录、猜想验证，层层推进对“三边关系”本质的理解。

  整节课设计精妙，以问题链驱动思维发展：从“任意三根小棒都能围成三角形吗？”的质疑，到“怎样的三边长度满足条件？”的归纳，再到“能否用数学关系式表达规律？”的抽象，学生在实验操作中经历完整的“猜想—验证—结论”推理过程，充分体会数学的严谨性与逻辑性，展现推理素养培养的生动实践。

  王博老师汇报的是冀教版小学英语三年级下册Unit4《Welcome to the farm！》一课。王老师以农场为大背景，模拟进入农场。通过参观让学生了解不同农场动物的说法，以及日常提问的相关句型。课堂设计层层递进，牢牢地抓住了学生的注意力。学习氛围浓厚，教学目标落实到位。

  在这节课中孩子们通过观察与表达，认识farm，发现农场里可爱的动物朋友——horse（马儿）、cow（奶牛）、pig（小猪）、duckling（鸭子）、chick（小鸡），还有软绵绵的sheep（羊）！ 在趣味问答中：“Is it a chick？No，it isn't. It's a duckling.”通过互动对话，轻松掌握动物词汇与句型。在听说训中，边听边模仿，培养英语语感。课程还融入了生动的场景描述，让孩子在自然情境中学习，激发好奇心和表达欲。

  汇报课结束后，各位教师代表纷纷从不同方面发表了自己的看法，既有委婉的赞美，又有单刀直入的剖析，既有对课堂感性的认识，又有理性的升华。

  此次汇报课，不仅为外出学习的老师提供了一个展示自我的平台，也让未能出去学习的教师有了学习的机会。大家如饥似渴地听着汇报，在此次交流中都有了新的收获。对于一个集体来说，一个人的学习是微不足道，集体共同学习，共同进步，这个集体才会更加星光熠熠。相信收小教师携手奋进一定会创造更加美好的未来。