为深入贯彻关于加强学生心理健康教育工作的重要指示精神，落实“五育润心”工作要求，进一步提升小学生心理健康水平，普及心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围，3 月 29 日至 4 月 3 日，仓颉小学精心组织开展了以“呵护心理健康，促进快乐成长”为主题的心理健康教育宣传周活动。

           完善心理健康课程体系 多元活动助力学生成长

   学校以年级为单位，开设心理健康课程，开展形式多样的心理健康教育活动，以知识普及和理论教育为辅，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中遇到的困惑。

  一到六年级开展系列心理健康主题活动。一年级举办“我的微笑自画像”绘画活动，助力学生认识自我；二年级开展“我的赞美卡——送你一朵小红花”互赠活动，增进同学交流；三年级举行“我眼中的‘心’健康——手抄报比赛”；四年级开展“润心慧心 快乐成长”海报征集活动，普及心理健康知识；五年级开展“爱自己的100件小事”主题征集，引导学生践行爱自己的行动；六年级开展“心情手环传递好心情”制作活动，让学生表达对自我和心理健康的认知 。

          加强师资队伍建设， 提升心理健康教育水平

  心理健康教育专业教师陈京芸为全体教师做了《学生心理问题识别与疏导》的讲座。讲座深入浅出，不仅让老师们对心理健康有了更深入的认识，也让他们学会了如何应对学生的各种心理问题，为今后的健康指导奠定了坚实的基础。通过此次讲座，老师们纷纷表示将在日常教学中更加关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理困惑，助力学生健康成长。

          健全关爱帮扶机制， 精准助力特殊学生发展

   学校重点关注留守、困境、残疾、事实无人抚养儿童等特殊学生群体，建立“一生一师一生一案”帮扶包联制度，做到“日谈心、周辅导”，让教育关爱帮扶工作更加有效、全面。老师们用爱心和耐心为特殊学生撑起一片蓝天，帮助他们克服困难，树立自信，融入集体，健康快乐地成长。

             家校携手共育，助力孩子健康成长

  学校通过召开家长会，引导提醒家长注重教育方式，树立科学的成才观、育儿观，了解孩子身心成长的特点规律，避免引发孩子的逆反心理。家长会为家校沟通搭建了良好的平台，家长们在会上认真学习，积极交流，纷纷表示将与学校携手，共同关注孩子的心理健康，为孩子营造一个温馨、和谐的家庭环境。

   仓颉小学始终将学生心理健康教育置于首位，此次心理健康教育宣传周活动，旨在全面提升学生心理素质。学校希望通过开展丰富多彩的活动，帮助孩子们树立正确的价值观，培养积极乐观的心态，增强自信心，提升人际交往能力，促进身心健康发展。未来，仓颉小学将继续探索创新心理健康教育模式，为孩子们的健康成长保驾护航，让每一个孩子都能在阳光下绽放出最灿烂的笑容。