刘文萍老师讲授的三年级下册《语文园地四》，精准把握教学要点。课堂上，刘老师巧妙引导，践行 “学生主体，教师主导” 理念，鼓励学生积极分享见解，注重学习成就感的培养。田利芳老师这堂《小数的近似数》十分精彩。以复习求近似数导入，衔接自然，快速唤醒学生旧知 。何豆豆老师深植大单元教学理念，将学习目标锚定在学习理解、应用实践与迁移创新三个维度。在教学过程中，何老师凭借丰富多样且成效显著的教学活动设计，充分调动学生的学习积极性。

  随后，教研室在北塬中心校校长吴刚的陪同下以推门听课的形式，随机进入教室，听教师的课堂教学、观学生听讲、看学生练习、与师生对话。同时，教研员们在听课结束后，随即分学科评课，从教师的专业素养到教学方法逐一进行精准点评，充分肯定了亮点，给予老师们莫大的鼓励。同时，针对存在的问题，提出指导性意见。

  下午，教研室教研员就各自分管的业务通过实地查看、查阅资料、教师交流等形式进行了详细、全面的检查。检查结束后，教研员们对各自负责的内容进行了详实反馈，对工作中的亮点与特色给予了高度评价与认可，对存在的问题和不足提出了发展性建议与指导。      

  水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次驻校教研活动充分发挥了区域教研的辐射作用，实现了优质资源共享，也为学校教学管理提质增效指明了方向。学校党支部书记、校长吴刚做了表态发言，感谢教研室各位教研员的悉心指导，督察工作是对学校全面工作的把脉问诊，学校将以本次活动为契机，以教研促教学，以管理提质量。切实加强对课堂教学研究与指导，不断提升课堂教学的有效性，积极营造教师专业化成长的教学环境，奋力谱写北塬中心校发展新篇章！