春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为了进一步推进课堂改革，提升教师队伍专业素养，促进校际间教育资源的优化配置与共享，推动联合体成员学校之间的深度合作与共同发展，4月11日，白水小学教育联合体开展语文学科月活动。

  参加此次活动的有县教体局教师股副股长穆芳芳、干部关妮和联合体各成员学校的骨干教师。

  活动中，来自扬中支教的金建霞老师执教的是五年级《青山处处埋忠骨》一课。她用古诗导入的方式，吸引学生的注意力，巧妙的将词语与课文内容串联起来起来，从整体上抓住课文的情感基调。教学时，金老师设计了四个任务群：读课文，感知英雄故事；看言行，走进英雄内心；现情景，倾诉英雄情怀；学方法，诉讼无尽思念 。循序渐进地引导学生，抓住主席语言、动作、神态等描写感受毛主席痛失爱子的悲痛心情。适时补充毛主席痛失爱子、思念爱子影视片段，拉近学生与革命先辈的距离，最后，通过小练笔让学生联系背景资料，引导学生写出毛主席内心的悲痛感受。金老师以精湛的教学技艺、丰富的教学经验，为全体师生呈现了一堂生动、高效、富有启发性的示范课。

  张博琳老师执教的是四年级《囊萤夜读》一课。教学时，通过单元导读，引导学生了解本单元的学习内容，张老师用轻松愉悦的语言，把学生引入情境，带领学生理解题意并解决了“囊”这个复杂的生字。接着通过多种形式反复诵读，引导学生借助注释、扩字成词、联系上下文等方法理解和疏通文言文意思，掌握读懂古文的方法，在张老师循循善诱的引导下，孩子们在一次次朗读中，仿佛亲眼见证着艰苦的条件之下车胤夜以继日地寒窗苦读的情景，最后通过三字经古人好学的句子和学习单中《凿壁借光》的故事感悟古人勤奋好学的精神，落实了核心素养要求。

  示范课结束后，金老师还做了以“学习任务群——语文学习的创新样态”为主题的精彩讲座。金老师重点剖析了新课标背景下语文任务群的三个层面的含义、特点以及“文学阅读和创意表达学习任务群的目标定位与学习内容”，结合单元教学设计和单课教学设计，用生动的案例和执教的课例，设计有效任务，提升学生的语文核心素养。金老师提纲挈领、深入浅出的讲解，既结合新课标进行理论阐述，又根据教学实际进行课例解读。向老师们展示了新课标下“大语文”课堂样式，为与会教师对“语文教学的任务群设计”点亮一盏明灯，也让她们更加清楚语文教师的使命感和责任感，为语文课堂教学指明了方向。

  本次活动的成功举办，为教育联合体的教师们搭建了一个学习交流的优质平台，有效促进了教师的专业成长与发展。通过示范课展示、专题讲座等形式，充分发挥了名师的引领示范作用，激发了广大教师积极投身教育教学改革的热情。未来，白水小学教育联合体将继续以名师培养为抓手，不断探索创新教育教学模式，为推动区域教育高质量发展贡献力量，让每一位学生都能享受到优质的教育资源，茁壮成长，绽放光彩。