为全面落实立德树人根本任务，切实推进素质教育，东风小学即将开展面向全体1-6年级学生的体音美素养综合检测活动。本次活动以培养学生核心素养为核心目标，旨在通过科学、多元的方式，全面评估体育、音乐、美术学科的教学成效，激发学生潜能，促进身心健康与审美情趣的和谐发展。

  检测活动精心设计，覆盖各学段特点。体育检测聚焦基础体能（如跑步、跳绳、仰卧起坐）与运动技能（如立定跳远），依据年龄设定科学细致的评分标准，并设立跳绳“高优加分”机制，鼓励学生不断突破自我。音乐检测重视艺术表现力与基础素养，低年级侧重歌曲演唱与节奏感知，中高年级则强化合唱配合与乐谱识读能力，通过自选、必唱曲目全面考察学生的音乐感受与表达能力。美术检测则贯穿造型、设计、欣赏与实践，从低年级的命题绘画、手工创作，到中高年级的主题创作、作品赏析与创意实践，层层递进，全面检验学生的审美能力、动手能力和创新思维。

  本次活动意义深远。它不仅是对学生体音美学习成果的一次客观呈现，更是学校深化教育教学改革、推动五育并举的重要举措。通过多元化的评价方式，我们尊重每一个孩子的个性差异，鼓励创意表达，避免单一评价，力求让每个孩子都能在检测中找到自己的闪光点。检测结果将以“优秀、良好、合格、持续进步”的等级形式纳入学生综合素质报告，为后续个性化教学提供精准反馈。学校将据此优化课程设计，低年级强化兴趣引导，高年级深化技能训练，并搭建美术作品展览、音乐体育成果展演等平台，充分展示学生风采，增强自信，营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。