为进一步擦亮课后服务“特色名片”，让兴趣课真正成为学生个性发展的“沃土”，10月15日，东风小学围绕“聚焦课堂规范，提升服务效能”召开课后服务兴趣课专题会议。学校主管领导与兴趣课授课教师共同为兴趣课程的优化升级出谋划策。

会议核心是复盘当前课程开展现状、精准破除解决问题，推动课后服务从“有”做到“优”，围绕“提质增效”明确提出三点要求：

一是课程要“实”且“趣”，要让学生真喜欢、真受益，满足不同学生的兴趣需求。

二是安全要“严”且“细”，每个环节都要有明确的流程，器材使用前必须检查，提前做好风险评估和预案。

三是衔接要“顺”且“通”，班主任要了解学生当天的学习状态和特殊情况，各学科教师之间要避免作业重复，确保课后服务时间真正用于兴趣培养和个性化辅导。

此次专题会议，不仅梳理了当前课后服务兴趣课管理中的问题，更进一步凝聚了“提质增效”的教育共识。

未来，东风小学将以学生兴趣为导向，以课程质量为核心，持续打磨课后服务兴趣课程，让每一堂兴趣课都成为学生探索热爱、绽放光芒的“快乐驿站”，助力学生在兴趣的滋养中全面发展、自信成长！