为进一步增强同学们的法律意识，学会用法律武器保护自己。10月份以来，我校法治副校长任花勤携法官助理韩婷及工作人员，分别走进我校六年级三个班，一场场别开生面的法制教育课就此展开。40分钟里，他们用生动案例、实用技巧，带领同学们学习如何用法律做“护身符”，争当自己的“守护超人”，让法制种子在孩子们心中悄然发芽。

  课堂伊始，就点明校园里的“头号敌人”——校园霸凌。同学们熟知语言攻击、身体攻击、关系攻击、网络攻击这四种霸凌“变身形态”，记住关键判断标准：故意、反复做让人难受害怕的行为，就是霸凌。随后，“超人三式”更是让同学们掌握应对妙招：勇敢直视说“不”、及时转身求助、团结同伴不做旁观者，每一招都实用又好记。

  打败现实中的“怪兽”，网络安全防护也不能少。通过三个真实案例，揭露网络里的“甜蜜陷阱”：小王因贪“免费游戏皮肤”泄露家长账号，导致钱财被盗；小李轻信“热心网友”线下见面，险些遭遇危险；小张点开“不良链接”，被暴力内容影响学习和睡眠。针对这些风险，“安全上网三要三不要”应运而生：要区分场景用真名/网名、设复杂密码、举报不良信息；不要透露个人家庭信息、轻信陌生网友、传播伤害言论，为同学们筑起网络安全“防护盾”。

  考虑到班级里的留守儿童，还特别设计自我保护课堂。面对“陌生人接走”“被欺负威胁沉默”“网友索个人信息”等情景，一一拆解错误做法，传授“冷静核实+秘密求助+保留证据”等“超人做法”，还列出老师、监护人、村委会、110/12355热线等求助渠道，让孩子们知道“身后有靠山”。

  这堂法制课，没有枯燥的法条，只有易懂的案例和实用的技巧。相信同学们会带着学到的“超能力”，在成长路上安全前行，真正成为自己的“守护超人”！