为充分发挥骨干教师的示范引领作用，搭建教学交流平台，营造浓厚的教研氛围，近日，史官学校小学部开展了“聚焦高效课堂，发挥骨干引领”骨干教师示范教研课活动。

  侯万浩老师执教的六年级数学《和倍问题》。侯老师以生活情境为切入点，引导学生从“数量关系分析”到“方程建模解决”，层层递进地拆解和倍问题的本质。课堂上，学生们在互动探究中掌握了“画线段图分析”“找等量关系列方程”的解题策略，逻辑思维能力得到充分锻炼。

  许倩妮老师执教的六年级英语《Lesson11 Always Do Your Homework》，教学中以欢快歌曲和拍手互动开启热身，通过“Let's Chant”带学生跟读频度副词自然导入课题，新知探究时，教师结合自身日常活动展示词汇用法，多样练习与分层作业设计，助力学生在趣味中掌握频度副词，提升英语交流能力。

  向碧琼老师执教的六年级语文《桥》一课，以情境导入破题，借贵州洪水视频与AI老支书语音，将学生带入课文语境。教学中，从情节梳理到冲突探究，再到人物形象品读，层层递进。其教学设计环环相扣，既夯实了学生的语文基础，又通过文本与现实的联动，让英雄精神在学生心中生根发芽。

  展示课结束后，各学科组随即进行评课议课活动。听课教师围绕“目标达成度”“学生主体”“教学创新点”等核心维度各抒己见，在肯定课堂亮点的同时提出针对性改进建议，在思维的交流与碰撞中凝聚教学智慧。

  本次骨干教师示范课，既展骨干教学魅力，又为教师专业提升赋能。思维交锋、经验互鉴中，教师们学有所获，达成“示范一堂课，带动一学科，辐射全校园”的初衷。今后，史官学校将以教研为纽带，搭建成长平台，助推师资素养提升，夯实育人根基。