绵绵秋雨淅淅沥沥地下着，却阻止不住我们白水教育人追梦的热情。9月27日，田家炳中学教育联合体四所学校校长、名师＋李玲芳初中语文研修共同体、名师＋冯芳玲语文工作室、王丽君优秀班主任工作室、名师＋刘晓莉语文共同体成员代表一行14人在田家炳实验中学王文斌校长的带领下，赴渭南初级中学参加了“三名＋建没工作”名著阅读研讨暨“课堂革命 陕西行动”系列活动，主题为“走进经典，品味书香”名著阅读交流。渭南初级中学组织举办的这次活动研讨活动，犹如一场适时春雨，滋润我们老师名著阅读干涸心田。

雅言传承文明，经典滋润人生。田家炳实验中学基础年级每周一节阅读特色课的开设，让学校的经典阅读富有个性。七年级践行的图文转换阅读经典法，学生在绘画与朗诵中感受经典的内涵与意蕴，激发了学生阅读经典的兴趣；八年级名著情景剧的编演，让学生在剧本编写的基础上进一步表演展，从多角度深化学生对名著的理解与名著知识的积累；九年级紧扣课本，不离考纲，适时及时设计富有探究性创造性名著畅聊活动，让学生能走出名著的内容，感受重要人物的精神力量，体会作品行文构思之妙，将名著资源内化成写作素材库的金银珠宝。

老师们想把名著阅读教学做得更强，于是他们满怀期待地走进了渭初的名著教学课堂。

第一节课由李雪芷老师执教《艾青诗选》，第二节课由李燕君老师执教《朝花夕拾》，她们青春似火，以独特的魅力吸引着学生，她们课堂能将更多的时间留给学生，通过设计任务单引导学生自阅读体验，精钻细研，小组交流，悟其要旨，精彩展示，给听课老师们传授一种思想，教会一种高效阅读名著的方法！

上午第三节课由省学科带头人、省教学能手刘颖老师执教《红星照耀中国》的导读，她由时事新闻孟晚舟回归祖国中的“如果信念有颜色，那一定是中国红”导入，整堂课老师只是一个导演，引导着每个小组同学从绘制的思维导图入手，对所分配阅读的革命伟人的奋斗人生的激情讲解，精彩展示，不仅彰显了渭初学生的非凡风釆，更让听课老师们看到了刘老师点拔引导的精妙，教学艺术之精湛！

午饭后，听课老师们在学校艺术楼的展厅观摩学习了班级同学展示的作品:书法中楷书的整齐美观，行书的流畅自然，配图诗文的精彩更是惊艳了大家的双眼，为基层学校班级管理送来一缕春风！一味果香！

下午的两场微报告更多角度深层次地为老师传递了名著阅读教学的理念与方法。

田家炳实验中学教导主任李玲芳首先就自己八年名著教学总结的经验方法，做了《周阅读 阅活动》的精彩微报告。她从七年级同学亦图亦文读《西游记》娓娓道来，从学生分享《朝花夕拾》经典故事展开，借《红星照耀中国》教会学生人物访谈的方法，了解革命英雄人生历程，学习英雄精神……一本本名著在她的导读下，学生们浸入阅读，书籍由厚变薄，学习兴趣更浓厚，人物形象更清晰，主题理解更深刻。

接着渭南初级中学语文组组长刘晓庆做了《点亮一盏阅读的灯》的微报告，她从激发兴趣，教给方法两个教学目标谈起，高屋建瓴的分析了各册名著篇目的设计及突破点，无论是对人物的探究，主题的挖掘还是对创作的艺术的研究都为我们指明了名著阅读的方向。

报告结束，名师+共同体学校的代表就本次活动做了深入的交流研讨！他们说出了自己名著阅读中好的作法，也坚定了对名著阅读教学们探究的信念。冯芳玲老师有感而发:名著阅读成为我们大多数老师教学中的波涛汹涌的江河，一些老师往往在教学中蜻蜓点水，但在今天的观摩课上，各位老师的授课过程中各“八仙过海，各显其通”，做微报告的两名老师更是为我们送上了名著阅读的锦囊妙计，他们的做法犹如我们黑夜前行路上的璀璨的星光，点缀了我的语文教学梦，引领着我们带上学生向名著深处漫游，感受经典的魅力。

学习永远在路上，这次交流，白水教师走出去的是脚步，带回来的是思想:教师成为阅读的先行者，切入一点构建导读策略，创新名著导读方法，努力成为快乐的摆渡人，撑一支长篙乐哉悠哉渡学生过“名著”的江河，我们就会看到更美的风景！