为提高幼儿园的整体保教水平，10月15日，雷牙中心幼儿园开展科学领域培训活动。

  培训中，杨妍老师从《指南》科学领域的基本价值定位为切入点，围绕科学探究的目标，科学探究的三个维度“情感态度、方法能力和知识经验”，幼儿科学学习的核心是什么，科学的分类，幼儿科学知识的关键经验，科学活动前的导入，活动中提问明确应体现发展性原则等几个方面进行了培训。

  老师们认真学习，用心记录，仔细思考，将培训过程中的所思所想及时记录。培训结束后，老师们将思路梳理清楚，做好学习笔记。

  本次培训活动，老师们更加深刻认识到开展幼儿科学探究活动的重要意义，学习是短暂的，可带给老师们的思考是长久的，老师们由此养成的教研和思考的习惯，更好地促进其将先进的科学活动理念转化为自觉的教学行为，把幼儿园科学活动扎根于生活，让幼儿在生活中与科学结伴同行。