百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。为进一步提高教师的教学水平，积极构建高效课堂，全面的提高教育教学质量。近日，白水小学数学组开展听课、评课活动。

    授课的每一位老师都能够吃透教材、备好课、把控好课堂，不仅关注到教师的教，还关注到学生的学，更注意教学细节。亲其师，才能信其道，老师们为学生做了良好的示范。生动有趣的教学语言，师生精彩的互动场景，以及愉悦的课堂氛围，给每位听课教师留下了深刻的印象。

    每节课深入研究学情、研究教材，围绕“学为中心，习为核心，思维关键”的双减下的课改主题，自创导学案，让学生在课堂上“愿参与”“能参与”“真参与”，全面提升学生在课堂上的动脑，动手，动口的全覆盖程度，给大家真正诠释了榜样的力量。

    听课活动结束后，教研组立即开展了评课议课活动。授课老师分别进行了说课，重点叙述了设计意图，教后不足以及教学中存在的困惑。听课老师及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。同时，在交流中，大家形成共识，课堂教学应抓住“细”“实”“活”展开教学，应注重学生习惯的培养，努力实现共同进步。

    节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。本次听评课活动，为教师搭建了一个展示自我教育教学能力的平台，也为教研组后续相关工作的开展打下了坚实的基础，有效促进了教师队伍专业水平的提高。