为帮助语文教师更好地把握统编教材的语文要素，提高教学的实效。10月26日，刘宁小学语文研修共同体走进雷村中心校开展送教送培活动。

研修体成员李颖老师执教的《金色的鱼钩》是一篇略读课文，在授课过程中，主要分两个步骤进行，一是课前铺垫。了解课文背景，寻找有关长征的历史资料，为学生理解文本打下基础。二是一条主线贯穿始终：即快速阅读——勾画——体会。课堂中以学生为主走进文本感悟人物品质，引导学生以读为主，用心用情感悟情感。李颖老师融长征资料、配乐朗诵等元素于一体将民族精神、英雄人物高大形象植根于学生心间，让学生在读中体会文章的立意，达到了情景交融的目的。

研修体成员魏红涛老师执教的《穷人》一课，构思巧妙，别具匠心。魏教师抓住了小说的三个要素作为起点，大框架的设计很有气势，教师善于挖掘文本，体验文本内容；在授课过程中教学生学习方法，突破困难，培养学生的语言学习能力；善于掌握课堂并注意每个学生的表现。最后又在对比中，结合作者的时代背景和思想取向，进行了课题的辨析，让学生的思维达到了一个更新的高度。

课后，两位执教老师先就执教课文的设计意图进行了说明。接着各位听课老师对两节课进行了评课，老师们谈观点、说感受、提建议，达到了思想碰撞、理念交融、方法互补、经验提升的目的。随后，刘宁老师以两位教师的授课为例，就如何把握目标、解读教材、调控课堂等方面提出了建设性的意见，并进行了细致入微地有效指导。

之后，刘宁老师作了题为《教师要修炼三项基本功》的专题培训。以叶圣陶、窦桂梅、薛法根三位老师的名言导入，从备课、上课、写课三个方面进行了深入浅出的讲解，也让各位教师明确了一节好课该如何去上，努力在未来的教育教学中能够将其内化于心，指导自己上好每一节课，为自己的专业化道路添砖加瓦。

此次送教送培活动，全面而具体，理论结合实例，解答了老师们运用统编教材过程中的疑惑，分享了运用统编教材提高教学实效的策略，让教师们受益匪浅。在今后的教学中，教师们将不断地反思积淀，落实语用训练，提升专业素养，为学生打好人生的底色。