高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。为了推进书香校园建设，丰富校园文化生活，提高师生阅读水平。11月30日，雷村中心校教育联合体读书交流分享主题活动在云台中心校开展。

苏霍姆林斯基曾说：“欲求读书好，先做读书人”，与书为友，在阅读中学习，在阅读中成长。阅读成果展示活动在张娟老师晨诵课《父爱如山》的琅琅书声中开启，学生们在音乐的感染下，在真挚的诵读中，感受着深沉的父爱。郑彩梅老师的绘本故事《菲菲生气了》，通过引导学生观察插图，提取信息；联系实际，大胆猜想；激发兴趣，敢于表达，与绘本携手共开兴趣之门。宋媛老师的整本书阅读课《假如给我三天光明》通过聊作者、知内容、品人物、学方法和谈感受五方面展开交流与学习，让学生与阅读同行感受经典力量。

云台中心校在雷村中心校的引领下积极践行新教育理念，以四大改变为主要抓手，创造浓厚的学习氛围，打造书香校园。学生阅读成果展示环节，联合体学校教师观看了云台中心校学生带来的经典诵读展示《满江红》《少年中国说》《在山的那边》《永恒的冰雕》。学生们用铿锵的语言，饱满的热情，动人的声音，真情演绎篇篇经典。诵读亦是唤醒，唤醒学生们满满的自信；唤醒孩子阅读的兴趣；唤醒孩子们对于美的追求！

“三人行，必有我师焉”，在反馈交流会上，联合体学校就阅读成果展示活动做了深入交流。张娟、郑彩梅和宋媛三位老师就晨诵、绘本课和整本书阅读进行了说课。收水中心校郭杨娟校长对三位教师的课进行了点评也给出了指导性的意见，在今后的教育生活中努力践行新教育晨诵、绘本等阅读课程，积极营造浓厚的书香校园氛围，不断提升教师个人专业素养。

云台中心校赵军红校长分享了田建德的教育专著《仰望星空魏书生》。他从不忘初心，守望幸福；关注学生，专业成长；仰望星空，路在脚下，这三个方面谈了自己的感受，从改变教师的行走方式，改变学生的生存状态，改变学校的发展模式，努力提高师生的幸福感出发。更是写出了他对教育事业的高尚情怀；对学校发展的缜密规划；对服务学生的全心全意。

雷村中心校校长党龙龙在总结讲话中谈到：联合体学校按照“一体一品”、“一校一特”的工作格局开展工作，雷村中心校开展“书香校园建设”教育阅读实践，旨在“经典唤醒”；收水中心校开展“以学定教”课堂改革实践，旨在“课堂唤醒”；云台中心校开展“活动育人”德育先行实践，旨在“活动唤醒”。落实“双减”和“课后服务”政策的同时，要注重挖掘“第二课堂”和“第三课堂”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。雷村中心校教育联合体将以此次活动为契机，创造浓郁的阅读氛围，开展多彩的读书活动，让阅读之花永远绽放，让经典硕果永久传承。