三月春风拂面，燕子归来；三月春林初盛，百花萌放；三月疫情仍存，前行未止。雷村中心校教育联合体按照月主题、周安排，各项工作也在蓬勃地开展着。

特色阅读展风采 落实素养促提升

   雷村中心校教育联合体根据2022年工作计划，紧扣“阅读”“课堂”“活动”三个品牌，推广整本书阅读课程、绘本课程、晨诵课程，雷村中心校、收水中心校、云台中心校按照活动安排开展晨诵示范课，师生与黎明共舞，用美的诗歌润泽更多的心灵，擦亮每一个日子，呵护每一个生命；绘本给孩子的童年打上靓丽的底色；阅读示范课让教师们对课外阅读指导的教学有了更深的理解，引起了学生浓厚的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读的快乐，引导学生注重积累，注重阅读感受和体验，养成良好的阅读习惯。雷村中心校教育联合体将继续以晨诵、绘本、整本书阅读三大阅读课程为抓手，推进书香校园建设，提高师生的阅读素养。

示范引领共成长  “双减”提质在课堂

   随着“双减”政策的出台实施，教育教学方面发生了许多新变化。为落实“双减”政策下的教师专业培养，充分发挥优秀教师的示范引领作用，切实提高教学质量，提升学生核心素养。雷村中心校教育联合体开展了骨干教师示范课。市级教学能手李颖老师在教学中渗透精读讲方法、阅读用方法，课外阅读课程化理念，精心设计教学环节，层层推进、环环相扣，带孩子们领略着历史悠久、具有藏族文化特色的剧种，充分展现出语文课堂的精彩。云台中心校支教教师王变勤、张丽娜、同红芳三位支教教师充分展示了自己精湛的课堂教学艺术、扎实过硬的教学功底。精彩的教学过程、活泼的课堂气氛，凸显了支教教师的带头、指导、示范作用，也为教育联合体教学工作的推进起到了示范引领作用。青年骨干教师任瑞瑞、王泽、侯梦琦、李杨洁、窦正艳、景昀六位老师的课堂各有特色，但无一不体现出“以学定教”的课堂理念，真正实现了“让学生站在讲台上”。骨干教师引领课，展示了联合体内骨干教师坚实的专业基础、扎实的教学基本功底以及乐学善思的教学态度。

学有所得重实践  赛有所获共成长

   继骨干教师示范课后，雷村中心校教育联合体组织开展青年教师赛教活动，每一节精彩课堂的呈现，离不开上课教师的精心准备，也都离不开一群默默在背后帮助磨课的同事们。除了课前的磨课，课后校领导深入参与听评课活动中，为新任教师指点迷津。活动的开展，为青年教师搭建了成长的舞台，也让大家看到了他们身上的闪光点。“三人行，必有我师焉”，相信不止青年教师学到了很多，其他人也都各有所获。青年教师是学校的未来和希望，静心学习、俯身实践，不假时日，会有一大批青年教师逐渐崭露头角，脱颖而出，成长为学校乃至区域的核心骨干力量！

常伴书香润心灵 静心阅读提内涵

   胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为了不断提高教师自身修养，打造终身学习型教师，雷村中心校教育联合体开展读书分享活动。

   师心之所向，盼闻道育人。分享会上，老师们真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，分享教育故事。既有对书籍内容的细致剖析，也有对自身教育工作的深刻反思，讲者或娓娓道来，或激情澎湃，听者或颔首称是，或凝神细思，共享一场思想与精神上的盛宴。

   读书是补足“精神之钙”的养料，教师们以阅读点亮智慧，书香润泽心灵，相信雷村中心校教育联合体的教师们会把读书和学习当作终生的必修课，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，做幸福的书香教师，做学生们心灵成长的领路人！

   合而不同，各美其美，美美与共。雷村中心校教育联合体将继续以“理念引领、资源共享、活动一体、成效捆绑”的工作思路。凝聚教育智慧，引领卓越发展，共享创新成果，共绘教育同心圆。