五千年文化，三千年诗韵。古人以诗言志，以词抒怀。我们用诗词致敬文化经典，那一首首闪烁着生命之源的诗歌，就像渊远流长的水，有着其独特的魅力与韵味。为进一步落实语文课标对小学必背古诗的要求，使学生积累中华民族文化经典，传承祖国悠久文化。2022年3月31日早读，白水小学一至六年级古诗词背诵抽查活动在教导处的安排下如约举行。

本次活动采取集体背诵、抽查背诵等形式。从抽查结果来看，各班语文老师都能认真指导学生背诵所规定的古诗。

在抽查背诵的过程中，大部分学生对古诗词的朝代、作者、内容记忆清楚，吐字清晰，普通话规范标准。背诵时，他们能声情并茂、抑扬顿挫，从侧面也反映出了学生对于古诗的诵读，不单单停留在机械地背诵上，还融入了理解和共鸣。当然，在本次背诵抽查过程中，也暴露了一些问题和缺点：一部分学生古诗背诵不太熟练，背诵时卡顿较多；有部分学生对古诗的作者和朝代不能一一对应。

通过本次抽查活动，使学生们深刻地感受到了传统文化的熏陶，也给了他们充分展示自己的舞台。学生们背诵古诗词的兴趣得到激发，阅读背诵经典的快乐也随着朗朗诵读声传遍校园的各个角落。今后，学校将继续带领学生走近经典、诵读经典，沐浴中华文化的恩泽，传承优秀文化，让学生在诵读古诗词中，提高学生的语文素养，积淀祖国语言的精华，润泽心灵，争做“腹有诗书气自华”的好少年。